ОБЩИЕ ПУНКТЫ:

1. Имя, фамилия и отчество (если есть) персонажа.
Завьялов Кирилл Александрович
2. Национальность.
Русский
3. Место проживания.
Столица
4. Возраст.
17
5. Семья, друзья и положение в обществе, хозяин (для гемофага).
С Александром Владиславовичем Завьяловым (отец) и его новой женой в глухой ссоре.
Внучатый племянник почтенного ныне почившего преподавателя, Льва Леонидовича Кузяева.
Друг – Семен.
Положение в обществе – увлеченный студент, курьер, лаборант НИО родного ВУЗа.
6. Занимаемая внешность.
Daniel Landroche
7. Внешность.
Кирилл достаточно  симпатичен, но симпатичен вовсе не так, как сам этого бы хотел. Треугольное лицо, мягкие, красиво очерченные губы и большие зеленовато-карие глаза делают парня, на его взгляд, недостаточно мужественным. Не спасает положение даже волевой подбородок и густые брови. Может, Кирилл бы отпустил щетину или, чем черт не шутит, бородку, но как назло растительность на лице появляется хиленькая и мягкая. То же козлиное безобразие, что получается в стремлениях выглядеть менее «по-девчачьи» с ужасом сбривает уже в конце недели, если решает предпринять очередную попытку обрасти. Телосложение худощавое из-за того, что зачастую, увлекшись, он просто забывает поесть, привычный к сидячему положению, при ходьбе чуть горбится. Это,  да еще белизна кожи, выдают в юноше человека, привычного скорее к умственному, чем к физическому труду. Зрение садится нещадно, но пока очки ему не нужны, хотя врачи обещают, что через пару лет понадобятся, если парнишка продолжит засиживаться допоздна за чем-то кропотливым, вроде чтения. Темные непослушные волосы, уложенные в лучшем случае пятерней придают юноше несколько запущенный вид. Ростом около 176 сантиметров. Огромные, по мнению Кирилла, ступни ужасно его раздражают. Одевается молодой человек, как и положено студенту, в простые джинсы, футболки, свитера и рубашки – последним отдает предпочтение -  немарких цветов. Также в его гардеробе имеется пара строгих костюмов. 
8. Ориентация.
Гетеро
ЛИЧНОСТЬ ПЕРСОНАЖА:
9. Характер.
По натуре Кир – исследователь, самого бесшабашного склада ума: увлекшись, может забывать обо всем - и о еде, и о сне, и о безопасности. К счастью для парня это не вылилось ни во что серьезное, кроме легкой худощавости. Увлекается молодой человек не абы чем, а химией и физикой. Кирилл упорен, как сам черт: если что-то решил, то добьется, неважно, сколько времени и труда потребуется на исполнение задумки. Никогда не путает цели и задачи – первые не меняет, вторыми может буквально играть, пробуя новые и новые способы. Отступает только в том случае, если понимает, что решение невозможно в принципе и, более того, может это доказать. Кир амбициозен, уверен в себе,  но скромен. К счастью, пробивная наглость ему пока не была нужна: он берет за счет неумения скрыть ум, а не за счет умения его показать. Парень идеалистичен, несколько наивен, довольно доверчив в тех вещах, которые не может проверить, например, в сфере простых человеческих отношений. В этих самых отношениях не слишком хорошо разбирается. Не сказать, чтобы парень был замкнут, но все-таки навыков в этой области ему явно недостает. В детстве Кир почти не общался со сверстниками, но не из-за того, что те не принимали его, а потому, что ему с ними было неинтересно. Он больше тянулся к взрослым. В итоге при разговоре не замыкается в себе, слушает внимательно любого собеседника, показывает, если ему интересно, согласен или не согласен, но сам заговаривает редко. Несмотря на некоторую отстраненность парень человеколюбив. Хорошо воспитан, и оттого вежлив и следует строгим нормам морали: все его существо противится кражам, даже мелким, а убить он не может никого, кто крупнее насекомого. При этом признает концепцию «лжи во спасение», вполне может соврать, если того требуют обстоятельства, например, душевный комфорт близкого.  В споре запальчив, эмоционален, но не уперт; его можно переубедить, приведя веские аргументы. Очень точен и аккуратен, когда дело касается науки, при этом бывает довольно рассеян в быту, особенно когда где-то стоит незаконченное дело. В общем достаточно спокоен, не пуглив, мыслит критически, не знает слова «невозможно», знает  только «пока не получится».
10. Ценности и предпочтения персонажа.
Во главу угла Кирилл всегда ставил науку, однако, соизмеряет цели и средства. Далее – моральные ценности, такие, как долг и совесть, честь и профессиональная этика, дружба, преданность и верность идеалам. Парень очень любит истину: ее готов искать хоть в споре, хоть в практике, хоть у черта на рогах. Кстати, в черта не верит и крепко недолюбливает фанатиков религии. Считает, что слепая вера не дает трезво глядеть на мир. Вообще Кириллу не нравятся люди, которые упорствуют в заблуждениях, не слушая знающих людей. Парню не нравится, когда ему дают готовый ответ на задачу, как бы долго он над ней не бился: как наркоман зависим от ощущения, что все-таки добился решения самостоятельно. Любит людей, но «по отдельности», совершенно не переносит толпы, шумные компании и громкую музыку. Панически боится сколопендр, со страха, конечно, руками-ногами не дергает и на стул не забирается, но убить на месте пробует. Обожает читать те книжки, которые считает умными: то есть те, где содержится что-то новое для Кирилла и при этом достоверное. Нельзя сказать, что юноше очень нравится погружаться с головой в процесс наблюдения или расчета, но иначе он попросту не умеет работать.  Любит комфорт, но мягкому креслу всегда предпочтет интересную книгу.
11. Биография.
Кирилл родился в начале нового тысячелетия в семье юриста средней руки и учительницы младших классов. Проблем родителям не доставлял никаких – был очень смышленым и тихим ребенком. Любил играть как в машинки, так и в солдатиков, но особое предпочтение отдавал детским книжкам, которые ему читали на ночь, и цветным карандашам. Уже в четыре года про Кира можно было забыть часа на два-три, если дать ему коробку карандашей и штук сорок листов бумаги. Рисовал мальчишка преимущественно космические корабли и кособокие фантастические конструкции непонятного назначения, про которые сам малыш говорил, что это его изобретения, и мог, не замолкая, описывать их по полчаса кряду, был бы слушатель благодарный. Конечно, ни о каких принципах действия, основывавшихся на научных открытиях, и речи не шло, но уже тогда мальчик хотел изучать и изобретать, чтобы облегчить людям жизнь. Самым хорошим собеседником для юного естествоиспытателя оказался двоюродный дедушка, мамин дядя,  крепкий шестидесятитрехлетний профессор одного из столичных ВУЗов. Он не только внимательно слушал захлебывающиеся картавые речи внука, но и осторожно и по возможности просто вводил его в мир науки. Правда, видел мальчик дедушку только по воскресеньям, и то не каждую неделю: по будням Кирик ходил в детский сад, по субботам у дедушки были, как он говорил, «лекции», да еще время от времени ему надо было, по словам родителей «отдохнуть». В детском саду Кирилл понял, что ему не слишком интересно со сверстниками, и он все время порывался поговорить с нянечкой или воспитательницей. Впрочем, одного друга мальчишка себе все-таки завел. С Семеном они были не разлей вода, почти братья, как считали ребята. Они даже пошли в одну школу и попали в один класс. К тому времени Кирилл уже умел читать, писать и считать, благодаря маме, которая занималась с ним по выходным, и природной сообразительности ребенка. Он мало того, что схватывал все на лету, так еще и начал проявлять свое, ставшее впоследствии чуть не семейной легендой, упорство. Как-то раз в школе – это был второй класс - Кириллу дали задачку на смекалку, и он никак не мог понять, в чем же подвох. Мама была знакома с этой задачкой и предложила помочь мальчику.
- Ты только ответ мне не говори! – предупредил Кирюша и просидел за задачей добрых полтора часа. Первые минут десять мама пыталась подсказывать, но только сбивала мальчика с мысли и в итоге заработала от собственного сына такой негодующий взгляд, что махнула рукой и пошла мыть посуду. Когда вся семья, кроме самого Кира, собралась перед телевизором и увлеклась фильмом про мальчика-волшебника, который впервые показывали по ТВ, мальчишка, наконец, подлетел к маме.
- Мама, мама, смотри, я решил! Это я сам, мне никто не помогал! – гордо хвастался пацан. Мама, конечно, похвалила его, и они всей семьей продолжили смотреть фильм, оказавшийся красивым и интересным, полным чудес и приключений. С тех пор ощущение волшебства прочно связалось в сознании мальчика с радостью самостоятельного решения проблемы. Неудивительно, что при таком отношении паренек учился только на «отлично». Правда, ему было немного скучно на половине уроков. Чему-то его уже научила мама, чего-то он успел нахвататься от дедушки, что-то просто усваивал быстрее других. Но экстерном учиться не хотел: не дело, по его мнению, было бросать Семена! Соответственно, вихрастая головка то и дело оказывалась к учителю затылком. И снова – рисунки, рисунки, рисунки, с каждым годом становившиеся все схематичней и продуманней – мальчишка начинал задумываться о том, как же работают придуманные им вещи. С седьмого класса, когда начали изучать физику, ребенок уже понял, чем хотел бы заниматься в дальнейшем. Встречи с «дедушкой», как Кир называл профессора,  стали приносить Кириллу больше удовольствия: по мере того, как мальчик рос, пожилой преподаватель рассказывал ему все более и более серьезные и интересные вещи. Как-то раз дедушка решил взять внука, уже девятиклассника, с собой в Научно-Исследовательский Отдел ВУЗа, в котором работал. С тех-то пор мальчик и начал лелеять мечту работать там – уж больно ему показались интересными все эти устройства и возможности, которые они открывали перед ним. В том же году семью Кирилла постигло большое горе: умерла его мама. Она скончалась от отека легких, в больнице, после суток в реанимации. Для мальчика это была невосполнимая потеря, как, впрочем, и для его отца. Похоронив жену и пытаясь забыться, юрист с головой ушел в работу, и на некоторое время единственным человеком, с кем Кирилл мог поговорить, стал Семен. Да еще дедушка приезжал, уговаривал к нему перебраться: конечно, мальчик был уже взрослый и самостоятельный, но не дело четырнадцатилетнему пацану жить практически одному, учитывая, что отец нередко и ночевать стал на работе. Через некоторое время парень все же переехал жить к дедушке. Тот оказался большим любителем животных. На тот момент в самодельной клетке в углу кухни жила галка, подобранная и вылеченная после перелома крыла, а вечерами Лев Леонидович рассказывал о прежних своих питомцах. О том, как хохотал ночами филин, еще в деревенском доме, о ящерицах, которым осторожно надламывали хвосты, и из «раны» начинали расти новые, о бабочках, которых выводил из гусениц и кормил сиропом…  Мир науки и дедушкиной молодости позволил Кириллу несколько отвлечься от собственных горестных мыслей, а вовремя "забытые" заботливым дедом на видном месте книги по философии - и вовсе пересмотреть отношение к смерти. Иногда по вечерам в доме старого профессора проходили посиделки его сослуживцев, на которых Кириллу было позволено присутствовать молчаливым слушателем. Он был слишком хорошо воспитан, чтобы перебивать, но иногда все же позволял себе уточнять что-нибудь, когда говоривший брал паузу. Отвечали ему охотно, а цепкая память мальчика не пропускала ни единого слова, особенно когда дело касалось физики или нового увлечения юноши – химии. Размеренно и интересно прошло еще три года. Время от времени Кир виделся с отцом и не мог не заметить, что тот тоже сумел пережить потерю  жены. Вроде как даже нашел себе новую пассию – прямо так в лоб сыну он этого не говорил, но по телефону ему часто звонила какая-то женщина, слыша голос которой отец прямо-таки расцветал. Это, да еще то, что парню явно было хорошо у дедушки, заставляли юриста не настаивать на обратном переезде. Молодой человек успешно сдал ЕГЭ и поступил в тот самый ВУЗ, где преподавал его дедушка, на специальность «Физико-химия процессов и материалов». Поблажек «по знакомству» Кирилл никогда не просил, наоборот, предметы хоть однажды виденных преподавателей учил с удвоенным упорством, так как считал, что знать на что-нибудь, ниже «отлично» - не лучшая похвала для деда. Во втором семестре устроился на должность лаборанта в желанный с девятого класса НИО.
Когда скрытность была нарушена, парень, конечно же, тут же заинтересовался «потусторонним» - он просто не мог понять, как это возможно. Все его знания твердили, что вампиров не бывает, однако все больше и больше фактов подтверждали их существование. Постепенно, не в силах «дотянуться» до киндрэт, Кирилл успокоился, как бы отложил неудовлетворенный интерес до удобного случая.
В один погожий весенний денек в конце мая профессор Кузяев скончался в возрасте семидесяти шести лет тихой блаженной смертью. Врачи говорили, что он не испытывал никакой боли – просто уснул и не проснулся. Кир не то чтобы был убит горем, он просто не мог поверить, что вот это сморщенное желтоватое тело было его энергичным и веселым дедушкой. Оформление наследования отец взял на себя, но тут вышел неприятный случай. Пассия отца умудрилась так настроить любимого против его собственного сына, что за какие-то три недели Кирилла чуть ли не выгнали из дома. Точнее, он сам ушел, не выдержав вечных попреков и придирок. Последней каплей стала фраза «Этой твоей наукой сыт не будешь, шел бы лучше чем полезным занялся». Завьялов-младший вспылил и ушел, хлопнув дверью. Сейчас парень живет у Семена, перебиваясь любой случайной работой, вроде заработка курьера.

12. Таланты и навыки.
Цепкая память, жажда знаний, умение работать с тонкой аппаратурой, багаж теоретических сведений по физике и химии, точность, живое воображение, подкрепленное научным мировоззрением. Говорит на русском и английском, немножко разбирается в латыни.
13. Отношение вашего персонажа к другим расам.
«Не понимаю, как это возможно! Честно говоря, не отказался бы исследовать, если они сами будут не против»
ОБ ИГРОКЕ:

14. Ваш опыт в текстовых ролевых играх?
Более года.
15. Связь с вами.
ICQ - 497828790
16. Вы и форум.
С предыдущего проекта. Соня Трагандер знает, что со мной делать)